Un studiu calitativ poate include, de asemenea, o descriere detaliată a site-ului studiat și natura și durata interacțiunilor cu participanții. Descrierea participanților include informații despre modul în care au fost selectați și, în special pentru cercetătorii cantitativi, populația pe care o reprezintă. O lucrare disertatie master descriere a eșantionului ar trebui să indice dimensiunea și caracteristicile majore ale membrilor, cum ar fi vârsta, nivelul de clasă, nivelul de abilități și statutul socioeconomic. O descriere bună a eșantionului le permite cititorilor raportului să determine cât de similare sunt participanții la studiu cu participanții de care sunt preocupați cititorii.
Descrierea designului este deosebit de importantă în studiul experimental în alte tipuri de cercetare, descrierea designului poate fi combinată cu procedura într-un studiu experimental, descrierea proiectului de bază (sau variația unui design de bază) aplicată în asociație cu design, inclusiv de ce aceste amenințări ar fi putut fi minimizate în studiul raportat.
Secțiunea de procedură ar trebui să descrie pașii urmați în realizarea studiului în ordine cronologică, suficient de detaliat pentru a permite ca studiul să fie replicat de un alt cercetător. Ar trebui să fie clar cum au fost repartizați participanții în grupuri, tratamente sau condițiile în care participanții calitativi au fost observați sau intervievați. În esență, ar trebui furnizată o descriere pas cu pas a ceea ce s-a întâmplat în timpul acesteia. În multe cazuri, cercetătorii calitativi vor avea descrieri procedurale mai complexe și mai detaliate decât cercetătorii calitativi.
Secțiunea de rezultate a descris tehnicile statistice sau interpretările inferențiale care au fost aplicate datelor și rezultatelor acestor analize. Pentru fiecare ipoteză, testul statistic de semnificație a selectat și aplicat datelor, iar rezultatul acestor analize pentru fiecare hipoteză a indicat dacă ipoteza a fost susținută sau nu. Tabelele și figurile sunt folosite pentru a prezenta constatările sub formă de rezumat sau grafic și pentru a adăuga claritate prezentării, cum ar fi mediile și abaterile standard, și rezultatul testelor de semnificație, cum ar fi testele și rațiile F. Tabelele și cifrele bune sunt clare și explicite de la sine). Este mai bine să folosiți două mese (sau figuri) decât unul care este aglomerat. Ele ar trebui să fie singure, adică să poată fi interpretate fără ajutorul materialului textual aferent. Tabelele și figurile urmează discuția lor textuală aferentă și se referă la număr, nu nume sau locație. Cu alte cuvinte, textul ar trebui să spună „vezi tabelul 1”, vezi tabelul cu mijloacele” sau „vezi tabelul de pe pagina următoare”. Examinați varietatea de tabele și figuri de-a lungul acestui test pentru a obține o perspectivă asupra modului în care datele pot fi prezentate.
Procedura de colectare a datelor ar trebui să fie descrisă complet, fie ele de testare, chestionare, interviuri sau observații. Descrierea trebuie să fie descrisă, indicând scopul procedurii, aplicarea acesteia, precum și valabilitatea și realitatea acesteia. Dacă o procedură a fost dezvoltată de către cercetător, descrierea trebuie să fie mai detaliată și ar trebui să menționeze, de asemenea, modul în care a fost dezvoltată, prestarea sa, revizuirile, pașii implicați în cheile de notare și alte date pertinente legate de un test nou dezvoltat sunt plasate în general ca anexe la teza sau disertația propriu-zisă.